En las instalaciones de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora, el miércoles 30 de septiembre, se desarrolla una jornada de formación para 140 docentes de Educación Religiosa Escolar (ERE) de las instituciones educativas del Vicariato Apostólico de Esmeraldas. Esta actividad está orientada a fortalecer su identidad como educadores católicos y evangelizadores.

El encuentro, desarrollado con el acompañamiento de Erika Camino y Jorge Yépez del Centro Salesiano de Publicaciones Pastorales (CSPP) «José Ruaro», de Grupo Editorial Don Bosco, propone reflexionar sobre una pregunta esencial para la tarea educativa: ¿Quién soy cuando educo? Desde esta perspectiva, la formación integra tres dimensiones que se encuentran en la vocación docente: persona, educador y creyente.

La propuesta profundiza especialmente en el paso del educador que enseña al educador que acompaña, tomando como referencia el relato de los discípulos de Emaús, en Lucas 24,13-35. El objetivo es que los participantes descubran en la manera de actuar de Jesús un modelo concreto para educar y acompañar a sus estudiantes, comprendiendo que el docente evangelizador no se limita a explicar contenidos de fe, sino que reconoce caminos, escucha preguntas, ilumina la vida y orienta hacia el compromiso y la misión.

Durante la jornada, los docentes analizan también las distintas realidades que pueden atravesar niños y jóvenes —soledad, dudas, pérdidas, confusión o búsqueda de sentido— y cómo estas situaciones interpelan la práctica educativa.

La pedagogía de Emaús propone, en este sentido, acciones concretas para el aula: acercarse a la realidad del estudiante, escuchar antes de responder, acoger sus frustraciones, iluminar la experiencia desde la Palabra de Dios, respetar sus procesos, crear comunidad y promover el testimonio. Es una invitación a vivir la experiencia del Sistema Preventivo de don Bosco a través de la razón, la religión y la amorevolezza.

La formación incorpora espacios de reflexión personal y trabajo grupal, de modo que los participantes puedan trasladar estas claves a situaciones reales de sus instituciones. Como síntesis, la propuesta recuerda que educar implica acompañar una vida y que la huella de un maestro no depende únicamente de aquello que enseña, sino también de cómo escucha, respeta, orienta y genera esperanza.

Con iniciativas como esta, el Centro Salesiano de Publicaciones Pastorales «José Ruaro» reafirma su compromiso con la formación de los educadores y con el fortalecimiento de una propuesta educativa que sitúa en el centro a la niñez y juventud, articulando educación, evangelización y acompañamiento. El desafío final es claro: aprender a caminar al modo de Jesús, para que la ERE sea también un espacio de encuentro, crecimiento y misión.

Jorge Yépez
Grupo Editorial Don Bosco