La Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman remonta sus orígenes al 1 de octubre de 1957. En ese año, en el sector de El Girón, se construyó un emblemático edifico para la época, el cual sería destinado a la educación y la formación integral en valores católico-salesianos. La institución comenzó sus labores como CARDENAL SPELLMAN SCHOOL, con un total de 238 estudiantes, distribuidos en cinco grados de Primaria. El Spellman fue creado con el fin de llenar un vacío en la educación católica de Quito, que necesitaba un colegio bilingüe.

Para la Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman, la educación es el proceso de formación integral en y para la vida; se busca el crecimiento armónico del ser humano potenciando tres elementos antropológicos que fundamentan la dignidad humana: el ser humano como ente único, irrepetible e intransferible [unicidad]; capaz de reconocer la alteridad y construir relaciones solidarias [solidaridad]; y como un yo abierto al infinito [trascendentalidad] (PROSIEC, 2007, p. 3). 

El elemento fundamental para asegurar una acción educativa eficiente y para dar respuestas concretas a las demandas y a las necesidades de los niños, adolescentes y jóvenes, en un contexto cada vez más globalizado, tecnológico e intercultural, es la presencia de una Comunidad Educativo Pastoral (CEP). En ella se busca la convergencia y la continuidad de intervenciones educativas para implicar a los educandos, educadores y representantes, en el proyecto de educación cristiana según los principios del Sistema Preventivo de san Juan Bosco, patrimonio educativo con características propias, reconocido mundialmente como un sistema pedagógico, que ha dado frutos en el campo educativo para la formación integral de la niñez y la juventud (A. LOME, n 58, 2006).