Tomando en cuenta la importancia del inicio del año escolar, ante a las barreras socioeconómicas que limitan la permanencia escolar de sectores en situación de vulnerabilidad, la Fundación Proyecto Salesiano Zona Norte ha gestionado la entrega coordinada de kits y mochilas escolares en sus distintos programas en Quito y Ambato, reafirmando así, su compromiso con la garantía de derechos y la prevención del abandono educativo.
En Quito, la jornada institucional incluyó la atención a 158 estudiantes de la Escuela de Educación Básica San Patricio (ESPA), quienes recibieron mochilas equipadas con útiles gracias a la cooperación internacional de Salesian Missions. El encuentro inició con una celebración eucarística presidida por el P. Esteban Ortiz, SDB, seguida por una presentación artística del grupo de bastoneras del plantel. De forma paralela, el Programa Acción Guambras concretó la entrega de 479 kits de apoyo escolar en el Centro de Referencia La Tola. Esta iniciativa contó con el respaldo de entidades como la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), a través de sus autoridades de la Sede Quito, el Centro Psicológico Emilio Gambirasio, el Departamento de Vinculación y el Consultorio Jurídico; la Dirección Nacional de Policía Especializada para Niños, Niñas y Adolescentes (DINAPEN); el Ministerio de Desarrollo Humano; y la Administración Zonal Eugenio Espejo.
La cobertura en la capital se complementó a través de la modalidad de Apoyo y Custodia Familiar del programa Mi Caleta, donde 30 niños, niñas y adolescentes accedieron a insumos académicos. La entrega estuvo acompañada por una liturgia de bendición oficiada por el P. Esteban Ortiz, SDB, enfocada en afianzar la corresponsabilidad entre la institución y los núcleos familiares para asegurar la continuidad del proceso formativo de los participantes.
Mientras, en el Centro de Referencia Granja Don Bosco se realizó la distribución de material escolar para 150 beneficiarios. Dicha actividad integró la presencia de representantes de la Universidad Politécnica Salesiana y directivos de las Unidades Educativas César Augusto Salazar y Alfonsina Storni, instituciones que colaboran activamente en los procesos de inclusión pedagógica en la provincia de Tungurahua. La jornada concluyó con expresiones culturales y danza tradicional, destacando representaciones folclóricas locales como los Diablos de Píllaro y los Zamarros.
Esta gestión operativa logró beneficiar a cientos de estudiantes en la región norte del país. La coordinación entre la congregación salesiana, la academia, el sector público y las unidades educativas locales evidencia que la contención de la deserción escolar requiere de redes de apoyo interinstitucionales sólidas, y así, el Proyecto Salesiano Zona Norte reafirma la vigencia de su propuesta socioeducativa, posicionando a la escolarización como un eje estratégico para la transformación social y el desarrollo de la niñez en el Ecuador.
Alejandra Rodríguez
Responsable de Comunicación | Proyecto Salesiano Zona Norte
