El pasado viernes, en el Campus Yugmacay, se desarrolló la Feria de Proyectos Interdisciplinares, un espacio académico donde los estudiantes demostraron su aprendizaje. En esta jornada participaron niños desde Inicial hasta Séptimo de Educación General Básica, quienes expusieron los trabajos realizados durante el periodo escolar. La comunidad educativa pudo apreciar el resultado del proceso formativo desarrollado en el aula. Asimismo, se fortaleció el protagonismo estudiantil, característica fundamental del modelo educativo salesiano.
En primer lugar, los estudiantes de Inicial II sorprendieron con la presentación de diferentes profesiones, utilizando estands, trajes y demostraciones prácticas. Representaron oficios como bomberos, policías, doctores, odontólogos y veterinarios, mostrando así su comprensión del entorno social. Por su parte, los niños de Primero de Básica expusieron sobre los medios de transporte, clasificándolos en aéreos, terrestres y acuáticos. Estas actividades permitieron desarrollar habilidades comunicativas y de expresión, además de fomentar la seguridad al hablar en público.
De igual forma, los estudiantes de Segundo de Básica presentaron diversas recetas saludables, promoviendo hábitos de vida sana y una alimentación equilibrada. Paralelamente, los niños de Tercero de Básica desarrollaron un proyecto en inglés, donde explicaron las características del día y la noche, fortaleciendo sus competencias en una segunda lengua. En cuanto a Cuarto de Básica, también abordaron temáticas relacionadas con la alimentación saludable, consolidando conocimientos mediante la práctica.
Por otro lado, los estudiantes de Quinto de Básica destacaron con la presentación de la comida tradicional del Ecuador, resaltando la riqueza cultural de las diferentes regiones del país. Mientras tanto, los estudiantes de Sexto y Séptimo de Básica expusieron proyectos elaborados durante el último trimestre en distintas asignaturas. En estos trabajos se evidenció investigación, análisis y creatividad, así como el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales. Además, se observó el trabajo colaborativo como eje fundamental en la construcción del conocimiento.
Cabe destacar que el objetivo de los proyectos interdisciplinares es promover la convergencia de todas las asignaturas en torno a un tema central. Es decir, cada proyecto integra conocimientos, destrezas y habilidades de diferentes áreas del saber. De esta manera, se fomenta un aprendizaje integral que va más allá de la memorización, permitiendo a los estudiantes aplicar lo aprendido en contextos reales. Asimismo, esta metodología fortalece el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.
Finalmente, esta feria no solo evidenció los logros académicos de los estudiantes, sino también su crecimiento humano y social. En coherencia con el carisma salesiano, se promovieron valores como la responsabilidad, la creatividad, la solidaridad y el compromiso. Así, el aprendizaje significativo se convierte en una experiencia viva que involucra mente, corazón y acción. Sin duda, este tipo de espacios consolidan una educación integral, donde los estudiantes son protagonistas de su formación y constructores de su propio conocimiento.
Carlos Villalta Reinoso
Equipo de Comunicación | Unidad Educativa Agronómico Salesiano
