Fundación Salesiana PACES elabora mobiliario educativo para sensibilizar a sus destinatarios

A mediados de mayo, se realizó el evento de clausura de la primera etapa del Proyecto denominado «TEJIENDO INFANCIAS», que fue desarrollado por Paula Betsabé Quintuña León, estudiante de Arquitectura de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) sede Cuenca, en el marco del proyecto de internacionalización Doble Vía que se ejecuta con la University College de Leuven – Limburg (UCLL).

Este proyecto tiene como objetivo promover al mercado de la Feria Libre como un espacio público inclusivo, seguro y accesible, especialmente para niños, niñas y adolescentes trabajadores, quienes muchas veces combinan actividades escolares, familiares y de recreación en un entorno marcado por la pobreza y la explotación laboral.

La estrategia de este proyecto fue diseñar y construir un mobiliario educativo que permita, a los educadores de PACES, realizar actividades de sensibilización y prevención directamente en los diversos lugares donde se encuentran niños y adultos. A través de actividades lúdicas y recreativas se trabaja temas relacionados con la convivencia social, la igualdad de oportunidades, el respeto a la diversidad cultural, prevención de la discriminación y maltrato, así como fomentar la participación activa de niños, niñas y adolescentes trabajadores y una mejor convivencia comunitaria.

El mobiliario rodante está constituido de espacios para la pintura, la lectura, la recreación, títeres, entre otros. Su diseño y construcción contó con el apoyo técnico y académico de los docentes de la carrera de Arquitectura, instructores de PACES y el aval de la Dirección Técnica de Vinculación con la Sociedad de la UPS.

Durante el acto de entrega participaron autoridades y representantes institucionales, entre ellos el Ing. Juan Pablo Vásquez, director de Vinculación de la UPS, Mgtr. Ana Lucía Pesántez, directora de la Fundación Salesiana PACES, Arq. Jackeline González y Arq. Edgar Gordillo.

Marco Delgado
Referente Local de Comunicación | Fundación Salesiana PACES

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