El viernes 10 de abril, los estudiantes de Inicial II y Primero de Básica de la Unidad Educativa Agronómico Salesiano participaron en una enriquecedora salida pedagógica al zoológico. Esta actividad se desarrolló como parte de un proceso formativo previo, permitiendo a los niños fortalecer y vivenciar los aprendizajes construidos en el aula. A través de esta experiencia, los estudiantes tuvieron la oportunidad de observar directamente a los animales y relacionar sus características con los contenidos trabajados, generando así un aprendizaje significativo y duradero.
Durante los días anteriores, los niños formaron parte de la experiencia educativa denominada «Aventura en la tierra de los animales». En este proceso, exploraron el ciclo de vida, las necesidades básicas y los hábitats de diversos animales. Asimismo, aprendieron a diferenciar entre animales domésticos y salvajes, identificando aquellos que pertenecen a la granja y los que son considerados mascotas.
Como parte de esta vivencia, los estudiantes de Inicial II visitaron el Bioparque Amaru, un espacio dedicado a la protección de la fauna silvestre y a la educación ambiental. Durante el recorrido, los niños pudieron observar distintas especies, reconocer sus características y comprender la importancia de conservar la biodiversidad. Esta experiencia les permitió acercarse al entorno natural desde una mirada de respeto y cuidado, fortaleciendo su sensibilidad hacia los seres vivos.
Por otro lado, los estudiantes de Primero de Básica realizaron su visita al Zoológico Yurak Allpa, donde vivieron una experiencia cercana con la naturaleza. En este espacio, identificaron animales, sus hábitats y las condiciones necesarias para su supervivencia. La observación directa facilitó la comprensión de los contenidos trabajados previamente, permitiendo que los estudiantes establezcan relaciones entre la teoría y la práctica de manera natural.
La salida pedagógica también evidenció la importancia del aprendizaje fuera del aula, donde el contacto directo con la realidad permite consolidar conocimientos de forma más efectiva. En este sentido, los espacios naturales se convierten en escenarios educativos que potencian el descubrimiento y la exploración, haciendo del aprendizaje una experiencia dinámica y significativa.
Desde la propuesta educativa salesiana, el aprendizaje se vive también en el patio, entendido como un espacio de encuentro, alegría y formación. En esta experiencia, los estudiantes no solo aprendieron sobre los animales, sino que también compartieron momentos de convivencia, fortaleciendo los lazos de amistad y el respeto mutuo. De esta manera, la jornada se convirtió en una experiencia integral, donde el conocimiento adquirido en el aula cobró vida a través de la observación y la interacción con el entorno.
Carlos Villalta Reinoso
Equipo de Comunicación | Unidad Educativa Agronómico Salesiano
